Портретная съемка

БЕСПЛАТНЫЙ УРОК!
Тема:
Как научиться снимать портреты, на которые хочется засматриваться?
Какие приемы используют профессиональные фотографы, о которых не знают начинающие?
Что главнее - свет, концепция, идея, модель, обработка или все вместе?
Как научиться быстро "раскрывать" любую модель на съемке?
Как научиться "считывать" схемы света у топовых фотографов и повторять их?


Занятие 1.
Разберем само понятие портрета, его виды и составляющие.
Портретные объективы - миф или реальность.
Поговорим о том, как свет может улучшить или испортить впечатление от портрета.
Практика: Сравнение объема свето-теневого рисунка базовых портретных световых схем («Парамаунт», «Рембрандт», классический «Сплит»).

Занятие 2.
Женский портрет.
Мягкий свет - идеальный инструмент усиления женственности.
Разрушение стереотипов о жестком свете в женском портрете.
Практика: Женский портрет в мягком и жестком свете. Сравнение, анализ.
Домашнее задание 1.


Занятие 3.
Мужской портрет.
Брутальный или интеллигентный.
Жесткий и мягкий свет в мужском портрете.
Практика: Мужской портрет в жестком и мягком свете. Сравнение, анализ.
Домашнее задание 2.

Будний день, вечер
Самостоятельное занятие №1:

Самостоятельное, полностью практическое занятие.
Студенты сами организуют свою первую съемку: от поиска модели, до подбора образов и схем света.
Наставник присутствует на занятии, но лишь как наблюдатель.
Студия для работы предоставляется бесплатно.


Занятие 4.
Портрет - это не только лицо. Добавляем пространства в кадр, используем реквизит. Играем с резкостью и кадрированием.
Ваше портфолио в социальных сетях. Как правильно отобрать фотографии.
Практика: Самостоятельный выбор световой схемы студентами. Работа с референсами, подготовленными студентами. Эксперименты с кадрированием, резкостью.



Занятие 5.
НЕпсихология портрета. Часть 1:
– подготовка к съемке, как первый шаг к доверию;
– работа с позой модели;
– эмоции в кадре - лезем в голову себе, а не клиенту.
Практика: Самостоятельный выбор световой схемы. Учимся взаимодействовать с моделью. Работа с референсами, подготовленными студентами.


Занятие 6.
НЕпсихология портрета. Часть 2:
– поведение на площадке, как демонстрация профессионализма;
– этика работы с моделью (как общаться и не общаться);
– работа в команде (стилист, визажист, ассистент);
Практика: Самостоятельный выбор световой схемы. Учимся взаимодействовать с моделью. Работа с референсами, подготовленными студентами.
Домашнее задание 3.

Будний день, вечер
Самостоятельное занятие №2:
Самостоятельное, полностью практическое занятие.
Студенты сами организуют свою первую съемку: от поиска модели, до подбора образов и схем света.
Наставник присутствует на занятии, но лишь как наблюдатель.

Занятие 7.
Постоянный свет в портрете. Рисуем масками габо необычные тени.
Пилотный свет - как достойная замена источника постоянного света.
Практика: Снимаем с постоянным светом. Дополняем картинки светом от пилотных ламп.


Занятие 8.
Коллоквиум.
Презентация и обсуждение дипломных проектов студентов. Ответы на вопросы. Вручение сертификатов.
Занятие без практической части!